巧妙施教 突显德育功效

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随着新课程标准的重新修订,中学课堂教学也随之发生了重大变化,多彩的教学内容、现代化的教学手段、新型的师生关系、探究式的学习方式让中学课堂呈现出一派繁荣、发展、和谐的景象,这并不意味着没有问题存在,一些学生仍然具有依赖性、盲目性,这对新课标下的课堂教学提出了新任务,作为教师,必须改变这种不和谐现象,在课堂上巧妙施教,实现德育教育功效。
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