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本文对中等职业教育专业课教学的现状进行了探索与思考，从五个方面探究了中等职业教育专业课教学的误区，并提出了相应的对策和思路。
职业学校专业课教学误区探究
【摘 要】
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本文对中等职业教育专业课教学的现状进行了探索与思考，从五个方面探究了中等职业教育专业课教学的误区，并提出了相应的对策和思路。
【机 构】
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江苏省沛县职教中心
【出 处】
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中等职业教育(理论)
【发表日期】
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2009年10期
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