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<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称"2011年版课标")已颁布半年多了,已有众多的专家、学者对其作了详细而深入的解读,在此,本人仅就与一线教学关系比较密切的几个方面谈谈自己的学习体会。一、在纠偏中追求完善在《义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称"实验稿")实施过程中,由于种种原因,出现了一些偏差。2011年版课标直面这些偏差作了必要的纠正,以使课标更加完善。