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众所周知,我国各地高中普遍实行的是文理分科制度,不同层次班级使用不同的教学模式.笔者根据多年的高考一线英语教学经验认为,“分层教学”作为一种有效的教学策略能够显著提高学生的高考成绩,从而也能在一定程度上改善教学的效果.
分层教学模式在高中英语课堂中实践的探究
【摘 要】
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众所周知,我国各地高中普遍实行的是文理分科制度,不同层次班级使用不同的教学模式.笔者根据多年的高考一线英语教学经验认为,“分层教学”作为一种有效的教学策略能够显著提
【机 构】
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广东省湛江第一中学
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2018年2期
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