【摘 要】
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有很多初中生对于英语写作望而生畏,感到内容贫乏无从下笔;即使下笔了也是用汉语思维谴词造句,文句支离破碎,语法错误多,不符合英语表达习惯。而教师考虑较多的是语言的准确
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有很多初中生对于英语写作望而生畏,感到内容贫乏无从下笔;即使下笔了也是用汉语思维谴词造句,文句支离破碎,语法错误多,不符合英语表达习惯。而教师考虑较多的是语言的准确性和格式的正确性,容易使学生失去初学英语写作的热情。如何有效提高初中英语的写作教学?一、激发兴趣、
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