陕西高校线上体育课程教学问题与对策研究

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体育课是高校学生的公共必修课程。疫情期间,体育课的直播教学、线上教学、在网络学习平台观看教学视频等各类教学方法层出不穷,“停课不停学”为高校体育教学模式带来了多种尝试,也不乏质疑与批评。作为一门相对比较特殊的课程,如何利用网络资源进行线上体育教学并保证教学质量,依托网络平台实现体育课线上教学的新形态,是现阶段高校体育课程面临的一个问题。本研究运用文献法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对防疫背景下陕西高校体育课的线上教学进行实证研究,探寻高校体育课程线上教学存在的问题及对策。
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