【摘 要】
：
面向小学生的语文教学，应该抽象性与形象性并存。教学中，要引导学生在面对文字信息的时候，能够借助于自身的想象力去构想相应的画面。当学生成功地从文字走向画面的时候，就是对语文教学内容形成基本理解的时候。统编版语文教材四年级下册第一单元的语文要素是“抓住关键句，初步体会课文表达的思想感情”。教学中要紧扣文字描写去让学生想象画面，进而激活学生的情感，以营造美的体验与愉悦的学习过程。
论文部分内容阅读
面向小学生的语文教学，应该抽象性与形象性并存。教学中，要引导学生在面对文字信息的时候，能够借助于自身的想象力去构想相应的画面。当学生成功地从文字走向画面的时候，就是对语文教学内容形成基本理解的时候。统编版语文教材四年级下册第一单元的语文要素是“抓住关键句，初步体会课文表达的思想感情”。教学中要紧扣文字描写去让学生想象画面，进而激活学生的情感，以营造美的体验与愉悦的学习过程。
其他文献
通过问卷调查收集消费者数据，从电商主播的三个特质着手，研究电商主播对消费者购买意愿的影响机制。引入感知价值作为中介变量，构建主播特质—感知价值—消费意愿模型。实证结果表明，主播的专业程度、娱乐特质、网红效应正向影响消费者购买意愿，感知价值在主播特质与购物意愿关系中起中介作用。
中药鉴定是中药标准化和国际化的基础。中药的真伪优劣鉴定研究有着现代科学和传统文化的双重内涵,不仅是长久以来尚未解决好的历史难题,也是保障安全用药的前沿学术课题。中药鉴定牵涉到中药资源、中药性状鉴别、中药显微鉴别、本草文献研究等方面,这些学科相互广联、相互配合。将传统鉴别经验用现代科学方法加以诠释具有紧迫的现实意义和长远的科学价值。本文通过结合中医药专著的编撰、中药标本中心的建设、中药数字化项目的创
＜正＞This special issue provides an overview of the xu-argument, a newly emerging view on language acquisition. The view is new in that it makes two key points:i) language is acquired through xu, a Chin
目的 基于叙事性设计理论，探讨文学主题旅游列车的设计方法。方法 通过对叙事性设计理论的分析，总结出叙事性设计的3个要素，即叙事主题、叙事文本、叙述形式。结合相关文献与设计案例，围绕3个要素进行研究，总结出叙事性旅游列车的设计方法。结果 以台州旅游列车项目为设计验证对象，将和合文化中的“和合二仙”作为文学主题，应用于旅游列车设计方案中。通过模糊综合评价法对方案进行评价，评价结果表明设计方案较好地满足
图像证史是史学研究的重要领域。邮票是图像史学研究的重要对象。将图像作为研究主体，从图像内容、图像的生产与接受、图像的社会环境三重维度，展开对中国共产党建党纪念邮票的研究具有十分重要的意义。就图像内容而言，建党纪念邮票经历了从建设新中国、建构党史体系、改革开放为中心到党的百年历史成就叙事主旨的变迁。邮票设计者在集体讨论和相关部门的共同努力下，赋予了建党纪念邮票对党的热爱与揭示党的发展历程的内涵，而邮
如今时代的发展速度越来越快,历史很多已经被我们遗忘,对于一个城市而言,其建筑风格对城市的的整体形象影响很大。本文通过对柔性边界的认识和介绍,对柔性文化的概念和相关内容做出阐述,整理作为边界的价值取向。把我国的城市历史文化街区和部分国外的历史文化街区相结合,总结历史文化街区存在的实际问题和特点,并提出与其相适应的边界活化方法。
语文是一门综合性较强的学科，学好语文知识不仅可以丰富学生文化底蕴，还能增强文化素养，更对促进学生全面发展有着重要作用。作为一名语文教师，为做好语文教学，可以将批注引入其中，以此提升学生学习质量。因此，文章将从批注在语文学习中的运用优势入手，从六个方面演示在语文学习运用中做好批注引导的策略。
目的探究在肝癌手术患者术后护理中实施心理护理干预的临床价值。方法选取2019年1月～2020年12月本院收治的100例肝癌术后患者,随机分为观察组（心理护理）和对照组（常规护理）,各50例,对比两组护理效果。结果干预后,与对照组相比,观察组生活质量各指标评分较高,焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分均较低（P＜0.05）;且观察组觉醒次数、入睡时间及睡眠质量评分均低于对照组（P＜0.