论文部分内容阅读
笔者认为语文教学要做到问道统一,必须以文本为载体,充分利用各渠道收集资源,激发学生积极主动学习,通过切身体验,感受真情,领悟真爱,并且引导学生积极地进行语言实践、生活实践,真正做到学以致用。
文道统一,学以致用——《只有一个地球》教学例谈
【摘 要】
：
笔者认为语文教学要做到问道统一,必须以文本为载体,充分利用各渠道收集资源,激发学生积极主动学习,通过切身体验,感受真情,领悟真爱,并且引导学生积极地进行语言实践、生活
【机 构】
：
福建省诏安县庄溪小学
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2021年10期
其他文献
在农村中小学教育教学中,存在教育水平不高、师资力量薄弱等问题,在一定程度上制约了农村中小学教育教学质量的提升。而教学督导在一定程度上能够弥补教育水平和师资力量存在
随着教育改革力度不断加大,教师对小学生的词汇训练和积累给予了高度关注。为了提升教学有效性,教师要指导学生对各种词汇进行准确理解,且灵活应用。本文主要针对小学语文这
诗歌以其丰富多样的题材以及情感寄寓给中国文化和中国历史增添了别样的色彩,给文学园林增加了新的景观,也给广大的学习者和研究者带来了焕然一新的学习研究体验。基于此,本
语文课作为中等职业院校的基础科目,相比较专业课而言,教学现状不容乐观,存在生存环境差、教师队伍参差不齐、授课方式单一等问题。鉴于此,探索如何运用“翻转课堂”教学模式
统编教材对于习作的编排体现发展梯度。激发学生的想象力和创造潜能是小学阶段重要目标,教师应采用相关策略支架,帮助学生发展想象力。教师应从多维解读中确立写作指导支点,
红色文化是中国特色的文化,红色研学旅行是以学习中国革命史为目的,中小学以及院校致力于将革命教育和学校德育相结合,定期组织学生到各种红色基地进行研学活动,实现红色精神
阅读在小学语文学习过程中占据重要的地位,也是语文学科的重要组成部分。而拓展性阅读教学是以课本为中心向外延伸,由一篇到多篇,由课内到课外为学生提供学习平台,对激发学生
《蝉》是法布尔长期科学观察和研究的真情写作成果,是一篇科学性和文学性兼顾,融知识性和趣味性于一体的美文。法布尔生活在社会底层,生存的“本能”就是用真情理解、同情劳
良好意志品质对幼儿一生具有深远影响。大班幼儿即将步入小学,开启更加有规律、有挑战的生活和学习模式。本研究尝试从多提供机会条件、遵循循序渐进的原则、正面评价为主、