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“双师型”是对高等职业教育师资队伍的要求，也是实现高等职业教育培养目标对教学手段的要求。本文从层次结构、课程体系、师资队伍、教学方法、现代教育技术五个侧面探讨了高等职业教育“双师型”特色的内涵和发展思路。
对“双师型”教育内涵的探索
【摘 要】
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“双师型”是对高等职业教育师资队伍的要求，也是实现高等职业教育培养目标对教学手段的要求。本文从层次结构、课程体系、师资队伍、教学方法、现代教育技术五个侧面探讨了高
【机 构】
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玉林师范学院职业技术学院
【出 处】
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高等教育研究
【发表日期】
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2004年1期
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