青春怀想

来源 :中学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liwei20062
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
西气东输二线管道工程开工;近年来中亚国家加大对乌鲁木齐市的投资力度;奇姆肯特-乌鲁木齐航班开通;哈萨克斯坦加收石油出口税;一季度哈萨克斯坦通胀率回落。
对于初中语文教学来讲,合理应用多元化教学法十分重要,这是调动初中生语文学习主观能动性的有利条件,也是加强初中生语文素养与想象能力的关键点。为此,初中语文教师需给予多元化教学方法高度重视,通过高效的手段,使其实效性得到最大的发挥,以此提升初中语文教学质量。笔者对初中语文教学中多元化教学方法的运用,进行如下具体分析。  一、多元化的教学情境  1.游戏情境  在课堂教学中,教师可以营造游戏情境活跃课堂
窦娥,是我国古典戏剧中一个熠熠生辉的人物形象。她善良、勤劳、安分、孝顺,具有中国古代妇女的传统美德。面对邪恶势力乃至整个黑暗社会,她敢于质疑,勇于抗争。虽然最后含冤而死,但悲剧性的结局使她的形象更显鲜明和可贵。尤其是她临刑前的三桩誓愿,更是惊天地、泣鬼神,具有震撼人心的力量和强大的艺术魅力。  窦娥一生命运多舛,三岁母亲去世,七岁被父亲抵债,成为蔡家的童养媳。十六七岁,与丈夫结婚。本应过上美满幸福
今年是金融危机十周年,也是二十国集团(G20)领导人峰会运行十周年,在这么重要的时刻,世界相关国家和国际机构领导人聚集在阿根廷首都布宜诺斯艾利斯召开第十三次峰会,共商世界大事,
报纸
《普通高中语文课程标准(2017年版)》设计了18类“语文学习任务群”,让学生在“群”中学习语言、在“群”中滋养人文,强化了语文实践的广度、密度与深度。最近流行的群文教学是对“群”学习理念的有益尝试。但是,很多课堂实践仍旧采用单篇教学的模式、方式和方法开展群文教学,不能彰显“群”学习的理念。从“单篇”到“群文”,不仅仅是言语材料数量上的增加与丰富,更是语言训练密度与广度上的增强与丰厚,不仅仅是阅读
通过对黄檗行业现状和发展趋势及市场需求的分析,从黄檗苗木的培育和原料林的建设入手,对其定向培育技术进行了初步研究和探讨,为发展生态型、经济型林业产业发展提供技术上
中国国家主席胡锦涛2006年9月在新疆考察时指出:要统筹对内开放和对外开放,提高开放水平,坚持“外引内联”、“东联西出”、“西来东去”。既把本地资源、市场、劳动力优势与东
按照采矿通风防尘专业理论和多年安全管理实践,对金堆城钼业公司露天矿山尘毒浓度进行监测和深部开采通风防尘技术进行研究,为露天矿深部开采的安全生产创造条件,不断改善采矿作
【技法阐释】  2015年高考全国卷Ⅰ作文试题是“给小陈、老陈或其他相关方写一封信”,2019年高考全国卷Ⅱ作文试题再次选中了书信体,五个备选“任务”中竟有三个直接锁定为书信体:  任务②1949年10月1日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。  任务③1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信。  任务⑤2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。  书信是一种
就目前的职业高中学校来看,其学生的知识层面较低,接受知识的能力较弱,自卑的心理现象占大多数。作为社会广泛关注的群体,职业高中生的教学工作的发展,不仅可以推动我国教育领域的进步,还可以为社会的发展打下基础。因此,教师要加强职业高中生的文化素质,笔者将以高中语文课堂为例,详细阐述如何在职业学校当中,将个性化的阅读教学融入到语文课堂当中,从而提高课堂效率。一、营造良好课堂氛围  语文新课标提出,教师要做