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活动课程目前已开始受到各级各类学校重视，但如何使活动课程受到应有的重视，使之发挥更大的教育功能，提高学生的综合素质，仍是一个需要深化的研究课题。
重新认识活动课程对学生素质发展的影响
【摘 要】
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活动课程目前已开始受到各级各类学校重视，但如何使活动课程受到应有的重视，使之发挥更大的教育功能，提高学生的综合素质，仍是一个需要深化的研究课题。
【机 构】
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宁波服装职业技术学院
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2000年5期
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