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本文主要探讨怎样在低年级语文写字课教学中进行创造，立足汉字文化，充分利用汉字的丰富资源释古通令．创造性地开展教学，务实写字教学环节，从而提高写字教学效果．向学生传递一种历史文化和民族精神．
浸染汉字文化夯实写字教学
【摘 要】
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本文主要探讨怎样在低年级语文写字课教学中进行创造，立足汉字文化，充分利用汉字的丰富资源释古通令．创造性地开展教学，务实写字教学环节，从而提高写字教学效果．向学生传递一种历史
【机 构】
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安徽省蚌埠铁三小
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年8期
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