【摘 要】
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大学生创业一直为中国政府、相关学者及高校管理者所重视。文章以3357名大学生为调查对象,探讨了内部控制源对大学生创业行为生成的重要作用。结果表明:内部控制源对大学生创业意向及创业行为具有正向影响;创业意向促进创业行为的生成,同时在内部控制源与创业行为的关系中发挥中介作用;创业课程促进内部控制源与创业意向的正向关系同时增强创业意向的中介效应;家庭社会资本对创业意向的行为转化具有促进作用。
【机 构】
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南开大学商学院,南京大学教育研究院
【基金项目】
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国家自然科学基金面上项目“高校创业教育的有效性研究:测量方法、作用机制与情境因素”(71974093),天津市研究生科研创新项目“社会网络支持对创业幸福感的影响机制”(2020YJSB015),江苏高校哲学社会科学研究重大项目“新时代江苏特色大学生创新创业教育生态体系构建与可持续发展研究”(2020SJZDAWT02),南京大学2021年双创大数据与理论研究双创项目“江苏高校创新创业教育效果评价”
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大学生创业一直为中国政府、相关学者及高校管理者所重视。文章以3357名大学生为调查对象,探讨了内部控制源对大学生创业行为生成的重要作用。结果表明:内部控制源对大学生创业意向及创业行为具有正向影响;创业意向促进创业行为的生成,同时在内部控制源与创业行为的关系中发挥中介作用;创业课程促进内部控制源与创业意向的正向关系同时增强创业意向的中介效应;家庭社会资本对创业意向的行为转化具有促进作用。
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