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中职学生是一群特殊的教育群体，他们大多年龄小，厌恶理论知识的学习，自制能力弱，但是他们大多活泼好动，思维活跃观察和动手能力强。因此，作为中职专业课老师我们要根据学生的心理和能力特点，采用不同的教学方法和教学手段因材施教，提高学生学习兴趣和提高教学效果。
中职《工程制图》教学中如何因材施教
【摘 要】
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中职学生是一群特殊的教育群体，他们大多年龄小，厌恶理论知识的学习，自制能力弱，但是他们大多活泼好动，思维活跃观察和动手能力强。因此，作为中职专业课老师我们要根据学生的心理和
【机 构】
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新疆五家渠职业技术学校
【出 处】
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中小企业管理与科技(中旬刊)
【发表日期】
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2014年20期
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