激活教师主体意识提高思想政治理论课堂教学效果

来源 :新西部(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuhuwuyang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
思想政治课是加强大学生思想政治教育的主阵地,其实际课堂教学效果有待进一步提高.究其原因主要是思想政治课教师的主体意识没有被激活.文章从创新教学思维、创新教学方法、创新交流方式等方面探讨了怎样教活教师主体意识,提高思想政治理论课课堂教学效果.
其他文献
正确认识成人教育的意义,把握成人教育学生的特点和规律,是保证成人教育教学质量的前提和必要条件,针对成人教育对象的特殊性,本文从提高思想道德素质、提高专业知识水平、强化班
保险业对于我国来说还是一个不够成熟的行业,法律体系不够健全,经营秩序规范不统一,运行过程中出现一定的问题.归纳其现象,分析其原因,探讨解决问题的方法,具有一定的意义.
本文分析了影响高职院校教学质量的五大因素,认为加强师资队伍建设,科学严谨的设置专业,控制招生规模,正确理解素质教育的含义,完善监控体系,有助于高职教学质量的提高。
随着我国耐用消费品信贷市场的发展,保证保险业务在我国财产保险市场得到了迅猛的发展。但是,由于保证保险业务在我国开办未久,不仅在保险理论中对之颇多争议,在实践运作中亦
受传统教学的影响,我国许多高职高专学校在市场营销课程教学中,重视理论教学,忽略实践教学。这种教学模式不利于培养学生的实践能力,影响了课堂教学效果。结合高职高专人才培养目
随着我国社会主义市场经济的不断完善和加入世界市场,公司并购行为时有发生,建立起完善的收购制度,其意义越发重要。反收购制度是伴随收购行为的发展而发展起来的,是收购制度
本文分析了农林高校大学生就业现状,找出问题的关键,提出解决农林高校大学生就业问题的建议和对策:1、加强对农林专业大学生就业教育,树立正确的择业观;2、用政策鼓励农林类
合理原则和本身违法原则是反垄断法中用于判断限制竞争行为违法性的两大原则。合理原则的内涵彰显了反垄断法的基本精神,它既是适度干预原则的体现,也能动态的反映反垄断法的
一人公司与传统的法人概念大相径庭,是一种独立的法人类型。在当前刑法层面上对“一人公司能否具备单位犯罪主题资格”的讨论中,本文从剖析一人公司的法律特征入手,进而论述
《红楼梦》众多的人物中,一位外表看似愚蠢至极的刘姥姥,在她卑微的身后却有着超越常人的聪明才智与生存智慧。