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本文以初中物理教学为例，阐述了物理课堂教学中学生存在的差异对教学的影响以及采取分层教学的必要性，对开展分层教学的具体策略进行了论述。并以初中物理教学的几个实际问题为例，提出了问题设置的分层、教学方式的分层、教学要求的分层以及课后作业的分层等四个方面的实施策略。
初中物理分层教学的实施策略
【摘 要】
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本文以初中物理教学为例，阐述了物理课堂教学中学生存在的差异对教学的影响以及采取分层教学的必要性，对开展分层教学的具体策略进行了论述。并以初中物理教学的几个实际问题为
【机 构】
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北京市海淀区教师进修学校北京100195
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年29期
【基金项目】
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北京市海淀区教育科学＂十三五＂重点关注课题＂基于物理活动培养中学生物理思维能力的实践研究＂的研究成果.
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