【摘 要】
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在课堂这一特定的时间和范围内,如何运用有效策略提升教学效率,达成教学效果的最优化,使学生获得预期的、应有的发展,是当前中学英语教学研究的热点之一.本文以课例形式,列举
【机 构】
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浙江省龙游华茂外国语学校 324400
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在课堂这一特定的时间和范围内,如何运用有效策略提升教学效率,达成教学效果的最优化,使学生获得预期的、应有的发展,是当前中学英语教学研究的热点之一.本文以课例形式,列举了当前英语课堂教学中存在的一些低效现象,分析成因,并从教学目标定位、教学内容取舍、教学情境创设、教学生成把握、教学互动组织以及学法指导优化六个方面提出了相应的改进对策.
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