【摘 要】
:
细化优生学习管理为其终生发展奠基;提高学习动机水平保持旺盛的学习动力;调动科学兴趣奠定科学素养;优化学习方法提升学习效率养成自主学习的习惯和能力.
【机 构】
:
长春市第一五六中学 吉林 长春 130000长春市第一六二中学 吉林 长春 130000;
论文部分内容阅读
细化优生学习管理为其终生发展奠基;提高学习动机水平保持旺盛的学习动力;调动科学兴趣奠定科学素养;优化学习方法提升学习效率养成自主学习的习惯和能力.
其他文献
本文对小学体育足球训练教学应把握的要点进行简要分析,着重讨论了小学体育足球训练教学的科学策略.
美术课是中学阶段学生的必修课程,是素质教育中不可缺少的内容,
隐孢子虫(Cryptosporidium)是人和动物腹泻的重要病原之一,也是人类艾滋病患者的主要致死因素之一。美国疾病预防控制中心将其列为B类病原。隐孢子虫病(Cryptosporidisis)是
学前教育是当前国家重点投资的项目之一,旨在为学生的全面发展大打好坚实的基础.本文就学前教育的不均衡问题进行深入的探究,将其成因进行归纳总结继而探索出有效的解决措施,
本文分为三个部分,即“买荼”之荼非“烹茶”之荼说,“买荼”之荼即 苦荼”说以及荼为巴蜀方言汉语音译说。从《僮约》“武阳买荼”之荼,即《尔雅·释木》 、苦荼”之茶论起,由
随着新一轮课改的逐渐深入,广大一线教师都逐步意识到,培养和提高学生的创新能力是不可忽视的教学任务.初中数学教学中,怎样培养和提高学生的创新能力,是初中数学教师必须思
目的:开展从羊胆汁中提取、分离和纯化甘氨胆酸(Glycocholic acid,GCA)的工艺研究,探讨GCA的抗炎作用及其作用机理。方法:采用除蛋白、除色素、回收乙醇、盐析、萃取等生物化
用 ̄15N同位素示踪稀释法研究了玉米单作及与大豆混作的氮来源,结果表明,单作玉米来自土壤氮占87.20%~92.88%,来自肥料氮仅占7.2%~12.8%;与大豆混作时,玉米来自土壤和肥料氮分别比单作降低了13.14%~21.77%和14.04%~26.96%;玉米从大豆固氮产
我们的教育从小学开始就要树立全面教育的目标,促进学生的全面健康的发展.为了让学生有一个好的学习方式,我们在教学中需要从小培养学生的自主学习习惯,培养学生的自主学习能