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为提高思想品德课的教学效率，促进学生形成自觉的、积极的学习态度，要引导学生积极参与课堂教学活动，使学生对教学内容感兴趣，并理解和接受，进行有效教学。新时代的教师如何把握有效的课堂教学，真正提高教育教学效率，文章对此问题作了分析。
初中思想品德课堂教学的有效性分析
【摘 要】
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为提高思想品德课的教学效率，促进学生形成自觉的、积极的学习态度，要引导学生积极参与课堂教学活动，使学生对教学内容感兴趣，并理解和接受，进行有效教学。新时代的教师如何把握有
【机 构】
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河北省宽城满族自治县第三中学
【出 处】
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小作家选刊（教学交流）
【发表日期】
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2004年期
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