【摘 要】
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随着教育改革的不断深入,人们对校园环境文化建设越来越重视。但是,很多学校在建设校园环境时过分依赖文化公司,往往把室内装修、景观设置当作校园环境文化建设的全部,使得不
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随着教育改革的不断深入,人们对校园环境文化建设越来越重视。但是,很多学校在建设校园环境时过分依赖文化公司,往往把室内装修、景观设置当作校园环境文化建设的全部,使得不同学校的校园环境千篇一律,缺乏学校个性,且教育功能低下。其实,校园环境文化建设的背后是对儿童的认识、对教育的认识。从某种角度来说,需要什么样的学校环境,实际上是在追问＂需要什么样的教育＂。
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