【摘 要】
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一、方法 实施班级的动态管理,主要是把班级的各项常规工作列入动态考核,制订各项任务的考核标准,如纪律、卫生、日常行为、各种活动、专业技能、社会实践、学习成绩等,并确
【机 构】
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北京市延庆县第一职业学校102100
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一、方法 实施班级的动态管理,主要是把班级的各项常规工作列入动态考核,制订各项任务的考核标准,如纪律、卫生、日常行为、各种活动、专业技能、社会实践、学习成绩等,并确定每项内容的考核分值,建立监督、检查、考核机制.每周对班内同学各项工作的完成情况进行考核,并根据考核结果给每位同学打出周德育成绩.学期末,把周德育成绩的总评作为学期的德育成绩,并把该成绩作为推荐学习就业的参考条件.这样,就把班主任在期末对学生的总结性评价改为对学生过程性的客观评价,使班级管理形成一个相互联动的统一整体,学生成了班级管理的中心和主
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