【摘 要】
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为使学生更加适应社会发展和国际交流需要,为了更好更有效的实施能力—建构和文化—互动相结合的英语教学范式,培养学生的自主学习能力,贵州财经大学公共英语课程体系中加入
【基金项目】
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2016年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目课题(10671201604)
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为使学生更加适应社会发展和国际交流需要,为了更好更有效的实施能力—建构和文化—互动相结合的英语教学范式,培养学生的自主学习能力,贵州财经大学公共英语课程体系中加入了实验教学环节,旨在建立培养学生实践和自主学习能力的教学体系。采用问卷调查的形式找出推行的能力—建构和文化—互动相结合的英语教学范式下大学英语实验教学的利弊,针对发现的问题,探索出更好更完善的实验方式和方法来实施该种范式教学,培养和发展学生的自主学习能力。
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