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阐述了大学生思想政治教育载体的运行规律;分析了思政博文与教育内容的内在联系,思政博客与教育者、受教育者的关系;明确了大学生思想政治教育载体的发展规律是确立高校思政博客效能评价原则的内在依据;论证了构建高校思政博客效能的方向性、科学性、目标性、综合性和易操作性的评价原则体系。
高校思政博客效能评价原则体系探究
【摘 要】
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阐述了大学生思想政治教育载体的运行规律;分析了思政博文与教育内容的内在联系,思政博客与教育者、受教育者的关系;明确了大学生思想政治教育载体的发展规律是确立高校思政
【机 构】
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沈阳建筑大学思想政治理论教研部
【出 处】
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沈阳建筑大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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教育部人文社会科学规划基金项目(12YJA710017)
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