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通过多次听课，以及在搞优质课等活动中，我总是感觉语文课堂缺乏“语文韵味”。很多语文课上，教师将重点放在对课文内容的理解和分析上，但学生并不能领略到文学所具有的独特的味道艺术。文章浅谈了对“语文韵味”的想法，并希望在“语文韵味”浸润中，书声琅琅、议论纷纷、笔尖沙沙、情趣浓浓。
重视朗读 体会“语文韵味”
【摘 要】
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通过多次听课，以及在搞优质课等活动中，我总是感觉语文课堂缺乏“语文韵味”。很多语文课上，教师将重点放在对课文内容的理解和分析上，但学生并不能领略到文学所具有的独特的味道
【机 构】
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尚义县教育局
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2014年12期
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