论文部分内容阅读
《英语课程标准》中明确提出:英语教师应通过英语课堂的教学激发学生的英语学习兴趣,培养学生对英语的综合应用能力.因此,英语教师必须摈弃传统教学的糟粕,不断创新优化自己的英语教学方法,提高英语课堂教学的有效性.
构建适合学生的教学模式,提高英语课堂教学的有效性
【摘 要】
：
《英语课程标准》中明确提出:英语教师应通过英语课堂的教学激发学生的英语学习兴趣,培养学生对英语的综合应用能力.因此,英语教师必须摈弃传统教学的糟粕,不断创新优化自己
【机 构】
：
江苏省苏州市高新区东渚实验小学校
【出 处】
：
英语画刊（高级版）
【发表日期】
：
2019年35期
其他文献
生动精彩的英语课堂,可以调动学生参与学习活动的积极性,提高课堂教学质量,增强学生学习英语的兴趣.故事教学法是构建精彩英语课堂的有效方法.教师在组织小学英语课堂教学时,
期刊
语言的交际性要求教师和学生在课堂教学上多平等友好互动,要求学生在课堂上能“知无不言,言无不尽”.英语课堂教学围绕语言的交际性,多给学生自由对话和主动交流的机会,定能
期刊
新的译林版小学英语相对过去的牛津英语教材变动特别大，尤其是各个板块的功能和名称与过去的老教材完全不同，新教材每个单元都由Story time， Fun time ，Cartoon time ，Sound time等组成，尤其是Cartoon time 板块对于我们师生来说真可谓焕然一新，Cartoon time 是一个拓展趣味阅读板块，主要围绕小老鼠Bobby 和小猫Sam 等卡通人物发生的一个个
期刊
英语作为一种交流工具,具有非常强的实用性.让学生能在日常生活中运用英语进行语言的交流和情感的表达是英语教学的最终目的.小学生的英语基础较为薄弱,如果一直采取传统的英
期刊
报纸广告市场的衰退已经持续了一年多了,如此长时间的低潮和大范围的经营业绩下降,在我国报纸广告发展的历史上还是第一次。在分析报纸市场衰退原因的过程中, “报纸消亡说”
生活中的素材,对学生的英语学习有着举重轻重的影响.而传统的英语课堂,忽视素材的运用,只注重知识、技能的培训,弱化获取英语知识的过程和灵活运用,阻碍着学生发展.因此,教师
期刊
小学英语老师在教学设计与教学实施,教学评价过程中需要满足学生的特点与需要.笔者认为,建构主义教学观符合新课改下课堂教学的转变要求,对当地英语课堂教学要一定的借鉴意义
期刊
小学教育阶段是培养学生自主学习意识与良好学习习惯的重要时期,是他们学习英语的启蒙阶段,对他们将来的学习来说有着关键性作用.在小学英语教学中,教师应当紧密结合英语语言
期刊
素质教育全面展开、新课改全面推进的背景下,提出了核心素养的培养目标.英语核心素养包括五个方面,即语言学习能力、文化品格、道德情感、思维品质和交际能力.英语教学中,教
期刊