【摘 要】
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语文课程是高中阶段的重要课程,也是学生进行其他课程学习的基础,而在新课改中对语文课堂的个性化构建,做出了明确的要求,因此,在开展高中语文课程的教学中,教师能够通过创建
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语文课程是高中阶段的重要课程,也是学生进行其他课程学习的基础,而在新课改中对语文课堂的个性化构建,做出了明确的要求,因此,在开展高中语文课程的教学中,教师能够通过创建合作活动的形式,突出学生在课堂中的主体价值,通过应用现代资源的形式,逐步丰富课堂的教学结构,通过提问的形式,进行针对性的教学策略设计,从而逐步形成个性化的语文课堂。
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