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目的分析护理安全管理中"知信行"模式的作用。方法先采取常规健康教育,然后使用知信行理论模式实施健康教育,分析本组执行前后临床结果。结果执行后坚持15次综合质量评分明显高于执行前(P<0.05);执行后满意度61.00%明显高于执行前39.00%(P<0.05);执行后已防差错、压疮、跌倒、坠床、非计划拔管发生率均低于执行前(P<0.05)。结论 "知信行"模式对护理安全管理中起到积极作用,临床效果明显,提升综合质量及满意度,降低不良情况发生率。