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在职业教育中,人才培养模式问题,是最基本的问题,同时,也是促进职业教育改革和发展的核心与关键。为了更好地服务当地的区域经济,全面推进素质教育,密切与企业等用人单位的联系,可以实行“校企联动、工学交替、理实一体”的培养模式,达到校企双方资源共享、互利共赢,真正提高人才培养质量的目的。基于此,本文对“校企联动、工学交替、理实一体”人才培养模式进行了探索。