【摘 要】
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＜正＞初高中阶段的数学知识联系紧密，为了不断提高学生的高中数学学习质量，让学生接受数学这门学科，教师就应该重视初中数学与高中数学知识点之间的衔接，并在高中数学知识教学中做好初高中数学教学衔接工作。通过相关的调查可知，高中阶段数学教学中初高中数学知识衔接存在很多问题，如部分知识点在初中阶段被淡化了，但是在高中阶段却一直在应用。
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＜正＞初高中阶段的数学知识联系紧密，为了不断提高学生的高中数学学习质量，让学生接受数学这门学科，教师就应该重视初中数学与高中数学知识点之间的衔接，并在高中数学知识教学中做好初高中数学教学衔接工作。通过相关的调查可知，高中阶段数学教学中初高中数学知识衔接存在很多问题，如部分知识点在初中阶段被淡化了，但是在高中阶段却一直在应用。
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