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本文强调了在当今的高职院校公共英语教学中，必须切实提高学生的听说能力，改变“聋哑”英语的现状，并结合公共英语教学改革的探索与实践，提出了如何提高学生听说能力的有效方法。
以“听说”为主线的高职公共英语教学探索与实践
【摘 要】
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本文强调了在当今的高职院校公共英语教学中，必须切实提高学生的听说能力，改变“聋哑”英语的现状，并结合公共英语教学改革的探索与实践，提出了如何提高学生听说能力的有效方法。
【机 构】
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宁波城市职业技术学院外国语学院
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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