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对于大多数中职学生来说,学习中职数学的兴趣都不是很高,但因为中职数学是基础学科有着非常重要的作用,因此必须帮助学生掌握专业知识,提升自我专业水平,促进中职教育的全面发展.本文主要从数学情境和互动教学两个方面分析中职数学教学的创新策略,希望能为教师的教学提供方法和思路,提中职职数学教学质量.
情境创设在中职数学教学中的应用思考
【摘 要】
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对于大多数中职学生来说,学习中职数学的兴趣都不是很高,但因为中职数学是基础学科有着非常重要的作用,因此必须帮助学生掌握专业知识,提升自我专业水平,促进中职教育的全面
【机 构】
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新疆生产建设兵团第十二师职业技术学校,新疆乌鲁木齐 830013
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2020年29期
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