【摘 要】
:
急性肠炎是夏秋季的常见病、多发病。多由细菌及病毒等微生物感染所致,其表现主要为腹痛、腹泻、恶心、呕吐、发热等,严重者可致脱水、电解质紊乱、休克等。
论文部分内容阅读
急性肠炎是夏秋季的常见病、多发病。多由细菌及病毒等微生物感染所致,其表现主要为腹痛、腹泻、恶心、呕吐、发热等,严重者可致脱水、电解质紊乱、休克等。
其他文献
总结分析该院7年来对高速公路交通事故伤431例现场急救、安全运送处理的急救资料,作者认为对高速公路交通事故伤实行迅速有效的院前救护、完备现场急救装备是提高伤员急救成功
[摘 要:对于小学生而言,开展体育教学活动如果只通过口语指令和动作指令进行,学生难免会感到枯燥,甚至会出现不配合的情况。因此,在当前的小学体育教学中,合理融入体育游戏教学可以有效调节课堂气氛,充分释放小学生活泼好动的天性,可以调动学生的参与热情,增进师生之间的情谊。本文对体育游戏教学的组织原则概述,并分析如何在小学体育教学中利用体育游戏开展教学,希望可以进一步提升体育课堂教学质量。 关键詞:体育
随着我国的计划生育的职能转挟,优质服务已开始占据计划生育工作的重要住置。如何全面深入的开展人口与计划生育的优质服务,促进育龄群众的生殖健康,具有了十分重要的意义。
摘 要:问题链复习教学是指教师将繁杂的知识点转化为问题链,学生通过问题链的解决实现知识巩固与记忆。本文以《从实验学化学》复习课为例,阐述了问题链设计的要求并设计了问题链。实践证明,问题链教学能够有效提高复习的效率和完善与丰富学生的知识网络结构。 关键词:问题链;复习;化学教学 1课题的提出 高中化学复习课是帮助学生完善知识的归纳与总结,建立完整的知識体系,提升学生高阶思维的重要课堂。而当前的
[摘 要:小学语文课堂教学针对不同学龄段的小学生的教学方式是不一样的,小学语文教师在对小学生进行语文课堂教学时,要根据不同学龄段小学生的特点来安排课堂教学内容、教学方式和教学技巧,这样才可以让小学生在语文课堂学习的过程中提高主动性和积极性,把握住语文教材的重点和难点。 关键词:不同学龄段;小学语文;课堂教学;技巧] 在小学整个六年级的语文教学中,由于不同学龄段的小学生存在差异,拥有不同的特点,
目的:探讨乙型肝炎的防治方法和健康教育方式.方法:积极进行接种乙肝疫苗的健康教育和医学干预是预防乙型肝炎,遏制乙肝传播的有力措施.结果:通过心理干预,提高患者的心理健康水
破伤风抗毒素系破伤风类毒素免疫马血浆经胃酶消化提纯制得的球蛋白制剂,主要用于预防和治疗破伤风.开放性外伤,特别是有感染破伤风危险的损伤后,临床常规用药.临床上注射治
目的:探讨妊娠期肝内胆汁淤积症(ICP)终止妊娠的时机、方式。方法:对本院2009年2月至2010年3月分娩的145例ICP进行回顾性分析,总结不同程度ICP终止妊娠的时机及方式的特点。结果:轻
摘 要:随着我国教育事业的快速发展,教学思想与方法的改革,成为当代教师工作者的重要任务。针对九年级数学教学,教师发现学生的数学学习为难情绪较大。对于学生来讲,数学学科的学习难度较大。减轻学生的负担,是教学改革的重要目标。 关键词:九年级;数学教学;分层教学;运用 让学生不再感受到数学学习压力,就是数学教学中为学生减轻负担的重要表现。分层教学法,从学生的实际水平出发为学生设置学习目标以及学习内容
摘 要:小学数学生活化的教学,让学生在生活中去实践数学的运用,实践的过程中,让学生了解生活是离不开数学的,促使学生重视数学的学习,以及主动的去学习数学的知识,小学数学生活化的教学策略,不仅调动学生学习的积极性,还让学生体验到生活运用数学的乐趣,这有利于培养学生的洞察能力、实践能力、逻辑思维能力,小学数学是巩固基础的阶段,生活化的教学能在实践中巩固小学数学的基础,这对学生将来的学习是非常重要的,生活