意外,让课堂生成更精彩

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在教学《牛津小学英语》4A Unit 2 In a toy shop时,基于本课的要求是让学生能听说读写单词pan-da、tiger、bear、monkey,以及句型“What’s this?It’s a…”我采用以旧引新的方法,从学生学过的水果类单词apple、orange、watermelon等入手,呈现新句型。同 When teaching “Oxford Primary English 4A Unit 2 In a toy shop, based on the requirements of this lesson is to allow students to read and write words pan-da, tiger, bear, monkey, and the sentence” What’s this? It’s a ... "I used the old method of introducing new words from the fruits of the students learned apple, orange, watermelon, etc., to start a new sentence. with
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