【摘 要】
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目的观察不同护理方法在不同分期压疮中的效果。方法将58例压疮患者根据病情分为不同的时期,并对患者不同时期的症状进行对症护理。结论针对不同分期压疮实施不同的护理方法,
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目的观察不同护理方法在不同分期压疮中的效果。方法将58例压疮患者根据病情分为不同的时期,并对患者不同时期的症状进行对症护理。结论针对不同分期压疮实施不同的护理方法,能有效提高护理质量,对Ⅱ期、Ⅲ期、Ⅳ期、可疑的深部组织损伤和不明确分期效果较好。
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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【摘要】随着新课程改革教学理念的的不断深入,小学英语的教学也在发生了翻天覆地的变化,要求学校和教师在教授学生英语知识的同时,还要关注学生综合能力的提升,促进学生全面发展。因此,小学英语教师在课堂教学的过程中,应该渗入情感教学的策略,把握课堂情感脉络,以情助教,促进英语课堂有效性的提高。本文从小学英语教学把握课堂情感脉络的重要性入手,深入探讨小学英语教师进行情感教学的具体措施,希望为小学英语教学的进
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