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在数学教学中尽可能让学生自主探索，是促进学生素质全面协调发展的有效途径和方法。但小学生受原有知识经验和能力的限制，不可能在短时间内完全独立地完成探索任务，还得依靠教师的组织和指导。那么，在教学过程中如何指导学生进行自主探索活动呢？
怎样引导小学生发现并解决数学问题
【摘 要】
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在数学教学中尽可能让学生自主探索，是促进学生素质全面协调发展的有效途径和方法。但小学生受原有知识经验和能力的限制，不可能在短时间内完全独立地完成探索任务，还得依靠教师
【机 构】
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宜宾市武庙街小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2009年22期
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