合理念下的高校全员育人工作模式探析与机制构建

来源 :沈阳工程学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dsclq
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党的十八大特别强调要"立德树人",在此背景下,辅导员、班主任"两结合,两促进"成为高校思想政治教育质量提升的新抓手,它是高等教育改革的题中之义,是新时期"三全育人"理念的延伸,也是解决当前思想政治教育中所存在问题的有效途径。通过对辅导员、班主任"两结合,两促进"工作模式的探析,旨在通过一种"合"的理念打造全员育人新机制,解决高校存在的教书与育人、专业与思想教育两张皮现象,积极推动全员、全方位和全过程育人氛围的形成,促进高校思想政治教育质量提升。
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