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高等教育活动中以人为本的原则既是一种价值判断 ,也是一种方法论。它充满了对人的价值意义的理解 ,能使大学真正成为探索真理和自由成长的殿堂 ,并使置身其间的每一个人感受到庄严感和自我超越感 ,感受到自主的尊严 ,感受到独特存在的价值 ,感受到心灵成长的愉悦。深化本科教育改革 ,必须拓宽专业 ,优化课程体系 ;尊重学生 ,倡导创新 ,改进课堂教学 ;建立以人为本的科学的教学评价体系。