【摘 要】
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采用线索化范式,通过3个实验建立线索和靶子的意义关联,考察了意义性线索在不同空间位置的注意定向效应。结果表明,在下视野出现抑制效应,且位置越下抑制效应越显著;在上视野
【机 构】
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长春师范大学心理学系,苏州科技大学心理学系,苏州大学心理学系,苏州大学心理与行为科学研究中心
【基金项目】
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国家自然科学基金(31871092),吉林省教育厅“十三五”社会科学项目(JJKH20181210SK),长春师范大学人文社会科学基金项目(长师大社科合字[2017]001号),教育部人文社会科学研究项目(20YJC190002),江苏省社会科学基金项目(20JYC008)资助
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采用线索化范式,通过3个实验建立线索和靶子的意义关联,考察了意义性线索在不同空间位置的注意定向效应。结果表明,在下视野出现抑制效应,且位置越下抑制效应越显著;在上视野出现捕获效应,且位置越上捕获效应越显著;同时注意定向效应的程度受引导线索性质的影响。这些结果说明:(1)客体间的意义关联能够引导视觉空间注意,表现出不同空间位置的注意定向效应;(2)客体性质能够影响意义关联的注意定向,表现为客体的生动性越高,调节能力越强,抽象性越高,调节能力越弱;(3)意义关联的注意定向具有规律性变化,表现为基于空间位置的抑
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