前置仓实践探索及发展思考

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随着新零售的到来,所有的活动都围绕着消费者为中心而展开,商家将竞争焦点落脚在如何为客户和消费者提供更好的服务,提高消费者体验上。前置仓原本是电商为提升配送时效而在更加靠近消费者的地方设置的小型仓库,在新的零售环境下被赋予了更多功能,为满足消费者的物流时效需求以及个性化需求提供了可能。
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【摘 要】微课是近年来新兴的一种教学形式,微课是指教师通过小型的教学活动对学生展开教学活动。微课不同于传统课堂的教学活动,它并不需要占用那么多的教学时间,教师也不用根据教学大纲准备一系列的教学内容,只要根据某一个主题或者某一知识点展开知识的讲解就可以了。在微课教学中,教师可以灵活使用各种教学资源进行知识讲解,微课的教学内容比较灵活,教师可以根据学生需要和教学需要随时应用微课进行教学。初中物理课程具
目的:分析恶性肿瘤患者中心静脉置管相关性感染的危险因素,提出有效的预防改进措施。方法:回顾性调查了2011年1月~12月河南省肿瘤医院987例中心静脉置管恶性肿瘤住院患者导管相
【摘 要】 工具书在学生的英语学习中扮演着非常重要的角色,而学生在使用工具书的工程中却呈现出极其不均衡的现象。针对种种问题,本文探讨了如何借助工具书提高学生的学习兴趣,有效地培养学生的自主学习能力,进而提升学生的阅读能力、书面表达能力,为学生的终身学习打下坚实基础。  【关键词】工具书;英语学习兴趣;阅读能力;书面表达;自主学习能力  一、工具书在使用中存在的问题  工具书(词典/电子词典)对于任
【摘 要】语文教学,学生阅读感悟仅凭教材文本是难以奏效的。必须让学生能够赖于相关资料形成助读活力,资料助读可以促进学生阅读感悟,但需要积极思考,认真对待。本文从初中学生赖于资料助读形成阅读感悟阐述自己的思考和做法。  【关键词】资料助读;阅读感悟;策略思考  平时的语文教学,人们只局限于学生对教材文本语言文字之字里行间的神游,似乎将文字都咀嚼得那样的滚瓜烂熟,但给人的感觉是学生的阅读感悟还不是那么
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【摘 要】精心选种,构建课堂结构;精心选种,感受诗词意境;精心选种,理解诗歌感情。  【关键词】种子;课堂结构;意境;情感  《新课程标准》关于阅读教学,指出,阅读是学生的个性化行为。阅读教学,应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。  诗歌鉴赏阅读更需要遵循这一阅读教学的规律。  一粒种子,是我们教学活动的起源,
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【摘 要】在小学语文阅读课的教学中,教师要善于紧扣课文关键词引导学生进行高效化的文本阅读。本文结合教学实例论述了紧扣课文关键词,捕捉文本信息;紧扣课文关键词,感知文本核心;紧扣课文关键词,理解文本表达意蕴的策略与方法。  【关键词】文本阅读;关键词;高效化  在开展阅读教学时,经常会遇到教师让学生将课文中的关键词标记出来的现象。但是,一些教师引导学生标记出关键词之后,就只是让学生表述一下自己的理解
1磁共振成像用于乳腺癌高危人群筛查应用磁共振成像(Magnetic Resonance Imaging,MRI)还是传统的乳房X线摄影术来进行乳腺癌筛查,一直以来都颇具争议。2007年,美国癌症学会(A
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