湖北咸宁实验小学副校长洪耀明成了网络话题人物。4月29日下午，洪耀明在上午的升旗仪式上亲吻了一头小猪，之所以如此，是为了兑现几周前对学生的承诺，即“如果学生不在希望桥和校园乱扔垃圾，就和小猪亲嘴”。随后，他被一些网友称为“中国好校长”。
　　对于这条新闻网络之上叫好声一片，很多人给出的结论是：诚信、实在、说到做到、中国好校长。其实，对于这些表述我也有同感。可是诚信的结果却丝毫掩盖不住教育的无能。这样的举动无疑让德育教育成了猪八戒，在高老庄幻化成人的时候，挺光鲜，而其本质还是一只妖怪。
　　我们需要注意这么两个细节：一是，这位副校长是分管学校德育工作的；二是，这篇报道上配发了一组图片，大场景是在校长亲吻小猪的时候，现场有很多拍摄照片者。
　　如果是为了扩大影响的话，我想这位副校长的出发点就有点不纯洁。兴师动众的去找个小猪，是不是也是在滥用公权？这需要教师去找一只猪，这还需要搞一个仪式，关键的是在升旗仪式上搞这样的活动，是不是也挺不严肃？我们有国旗法，规定要确保国旗之下活动的庄严和神圣。请问一个为人师表者和一头小猪亲嘴是庄严的吗？是神圣的吗？
　　最为关键的是，我们的这位校长是分管德育工作的。德育工作重视的应该是心灵的渗透，也就是说让孩子发自内心的爱护环境，发自内心的认识错误。而当一个分管德育的副校长，为了治理学生的乱扔垃圾行为，需要表演闹剧的时候，这种兑现承诺的行为，实际上也多了愿赌服输的成分。这既像是在赌博，更显示出德育教育手段的缺失和贫乏。是一种束手无策后的尴尬结果。
　　德育教育应该看重的是心灵之美，是要用教育手段抹去孩子心灵上的污垢。而当和小猪亲吻的承诺在校园上演的时候，我们的心灵引导哪里去了？对于孩子来说，虽然他们也因为校长的和小猪亲吻愿赌服输了，不再丢弃垃圾了，但是，对于他们心灵的健康成长却是一种伤害。因为他们学会了“赌一把”，因为他们学会了欣赏闹剧，因为他们为了看校长和小猪亲吻，才“不再丢垃圾”。尽管结果达到了，可是路径却错了，走的是一条哗众取宠的邪而已。孩子看老师和小猪亲嘴是有新鲜感，为了这个新鲜感，他们也践行了自己的承诺，可是当亲嘴的赌局不再新鲜的时候，孩子还会买账吗？
　　通过这起事件，我们需要反思的是，在德育教育上，欠缺了什么？丢失了什么？我们面对孩子，真的就束手无策了吗？如果按照这种理论走下去，我们是不是可以把学校的德育教育弄成一个“大赌场”？不让孩子早恋就亲吻小狗，不让孩子逃课就亲吻小狗，不让孩子非法同居，是不是还要亲吻老虎呢？
　　这个校长是诚信的，如果非要给他一个“荣誉”，叫“中国诚信校长”还能说得过去，如果叫“中国好校长”的话，显然他是不合格的。因为，一个好校长会有更多教育手段，而不是仅靠闹剧。
　　责任编辑 王海