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随着＂每一天都是新的＂＂让学校真正‘活起来’＂等主题校园文化的创建,＂果园变学园＂＂食堂变学堂＂等活动应运而生,它们是师生共同的＂生活场＂,也是全学科介入、实现综合育人的＂教育场＂。相对于校园里的＂活起来＂,学生的课间十分钟,就显得不那么＂活＂了。课间十分钟的调查与分析1.调查的目的和意义了解我校学生课间十分钟的活动情况.