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学科竞赛作为高等院校实践性环节的重要组成部分,在大学生第二课堂中的地位不容忽视,且对培养综合型人才有很大的推动作用。大学生综合能力培养是高等教育工作的重点。组织和辅导大学生参加学科竞赛是大学生综合能力培养的有效途径。
基于学科竞赛对大学生综合能力培养的探讨——以天津市大学生人文知识竞赛为例
【摘 要】
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学科竞赛作为高等院校实践性环节的重要组成部分,在大学生第二课堂中的地位不容忽视,且对培养综合型人才有很大的推动作用。大学生综合能力培养是高等教育工作的重点。组织和
【机 构】
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天津师范大学文学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年22期
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