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随着信息科技的发展,现行的教学已经不能只停留在线下的课堂模式了,特别是大学英语教学,而线上线下混合模式才能适应时代的需求.本文以理工科学校艺术设计类专业为例,探讨线上线下混合模式教学设计,包括课前、课堂、课后以及考核评价四个环节.结果表明,这一创新设计有利于课堂效率的提高以及时代人才的培养.