【摘 要】
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受传统阅读教学思维的影响,很多教师进行阅读教学时对学生不放心,不敢放手让学生独立思考、相互交流,而是在自己的主导下满堂灌,认为这样才能达到所期望的目标。殊不知,在大
【机 构】
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内蒙古自治区呼伦贝尔市扎兰屯市成吉思汗朝鲜族学校
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受传统阅读教学思维的影响,很多教师进行阅读教学时对学生不放心,不敢放手让学生独立思考、相互交流,而是在自己的主导下满堂灌,认为这样才能达到所期望的目标。殊不知,在大力提倡素质教育的今天,这种教学方式严重束缚学生的思想,阻碍学生个性的发展,影响学生对自身潜能的发掘。因此,要摒弃这种教师主导的教学方法,把学生们放在教育教学的＂主体＂地位,让他们积极思考,充分展示自身才能。这样不仅能提高学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习,而且能真正锻炼他们的思维能力、分析问题和处理问题的能力。基于这一思想,我在阅读教学中经过
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