【摘 要】
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随着时代的发展,教育水平也在与时俱进。在“测量平差”的课程教学中,教师越来越注重与案例相结合的教学方式,实现在数学、测绘与信息技术相结合的教学方式。探讨如何在“测
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随着时代的发展,教育水平也在与时俱进。在“测量平差”的课程教学中,教师越来越注重与案例相结合的教学方式,实现在数学、测绘与信息技术相结合的教学方式。探讨如何在“测量平差”课程教学中融入数学建模思想,并通过VB语言进行测量程序设计,更好地建立学与用之间的联系,使教师在讲授“测量平差”课程时有一个新的教学思路。
With the development of the times, the level of education is also advancing with the times. In the teaching of “Survey Adjustment”, teachers pay more and more attention to the teaching method which is combined with the case to realize the teaching method combining mathematics, mapping and information technology. This paper discusses how to integrate the idea of mathematical modeling into the teaching of “Measurement Adjustment” and design the measurement program through VB language so as to better establish the connection between learning and using, so that the teacher can teach “Measurement Adjustment” "There is a new teaching idea for the course.
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