【摘 要】
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文章以襄阳职业技术学院为例,以适应需要为着眼点,提出从适应学生多样性、企业岗位性、地方个性化、国家战略性和职教类型化需要的五个维度入手增强高职教育适应性,重点论述了在增强适应性中提升高职教育服务能力的实践路径.
【机 构】
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襄阳职业技术学院,湖北 襄阳 441050
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文章以襄阳职业技术学院为例,以适应需要为着眼点,提出从适应学生多样性、企业岗位性、地方个性化、国家战略性和职教类型化需要的五个维度入手增强高职教育适应性,重点论述了在增强适应性中提升高职教育服务能力的实践路径.
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