【摘 要】
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一、创设情境,激发好奇心,让学生乐学善学数学教学,不似语文教学,在一个个生动有趣的故事中,一篇篇文质兼美的文章中去学习语言、学习文字,体会情感.数学是一门研究数量关系
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一、创设情境,激发好奇心,让学生乐学善学数学教学,不似语文教学,在一个个生动有趣的故事中,一篇篇文质兼美的文章中去学习语言、学习文字,体会情感.数学是一门研究数量关系和空间形式的科学,虽然看似枯燥,但是与我们的日常活动密切相关.特别是随着近代科学技术的迅猛发展,数学更加广泛应用于社会的各个方面.因此,学好数学尤为重要.人们通常只会关心自己感兴趣的东西,这是人的天性.处于小学阶段的孩子们,学习东西一切都以兴趣为主,学习与否取决于他们感兴趣的程度,他们根本听不进任何大道理.
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