物理作为一门重要的基础学科.随着社会的进步,其在工农业生产、国防建设等方面都发挥着极为重要的作用.而对于初中生来说,物理课更多的是比较抽象的理论性知识.如何提高学生
教学大纲明文规定了考查交际用语的形式包括笔试,口试及听力测试,这就预示着今后将在听力测试题型中增强对交际能力的考查,希望同学们在学习中注意情景交际用语的掌握与使用.
补白，就是在教学中利用文本的空白点或生发点，引导学生依据课文内容，结合生活体验，展开想象，合理地补上言语的空白、情感的空白以及意境的空白。小学语文课堂教学中恰当的给文章“
素质教育实施,很大程度上改变了应试教育中“满堂灌”“题海战术”等陈旧的教学模式,现在更多提倡的是减轻学生作业负担,提高单位时间内的作业效率.
孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，是人力求认识某种事物或活动的心理倾向，是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣激发出来
多媒体技术的发展改善了初中语文的教学环境，作为一种十分重要的教学手段弥补了常规教学的不足，同时给初中语文课堂教学增添了丰富的表现力和生动性，有力的激发了学生的兴趣和学
倾听,是获得知识的一种手段;倾听,是人际交流不可或缺的本领;倾听,是事业成功的前奏.我们今天特别强调能力,其实,能力与知识是密不可分的.获取知识的途径很多,而倾听则是最重
根据新课程标准的要求：高中语文课要贴近学生生活，教师教学要理论联系实际，培养学生运用理论指导实践的能力，让学生在生活中学习，在学习中体会生活的真谛，从而激发学生学习语文的积
随着社会的不断推进，现代教育的不断发展，语文新课程标准提出了“自主、合作、探究”的最新学习理念。自主学习在学生们的学习生活中具有越来越重要的作用。特别对于小学生来说