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近年来，随着我国教育理论的完善和发展，我国开展了多次教学改革活动。教学改革是提高教育质量和效率的重要手段，体育教学亦如此。目前，有关民工子女学校的教学改革问题深受我国教育专家重视，课程教学．体育活动，教学模式等方面都需关注创新形式改革。基于此，本文将从多民族视角挖掘民工子弟学校在体育教学中存在的问题，并提出合理性解决建议。