【摘 要】
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军旅作家赵启杰创作的“亮剑长篇系列”之《农村兵》一书于2008年1月由解放军文艺出版社出版，全书近30万字。小说以农村兵鲁兵为主人公，以其军营经历为线索，真实记录了其曲折、艰难的成长历程，表现了以鲁兵为代表的农村兵的喜怒哀乐、酸甜苦辣和人生冷暖，揭示了他们隐秘而复杂的情感内心世界。
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军旅作家赵启杰创作的“亮剑长篇系列”之《农村兵》一书于2008年1月由解放军文艺出版社出版，全书近30万字。小说以农村兵鲁兵为主人公，以其军营经历为线索，真实记录了其曲折、艰难的成长历程，表现了以鲁兵为代表的农村兵的喜怒哀乐、酸甜苦辣和人生冷暖，揭示了他们隐秘而复杂的情感内心世界。
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从白昼，从黑夜， 喜悦已飞出世界， 春夏的鲜艳，冬的苍白， 触动我迷惘的心以忧郁，而欢快， 不再，哦，永远不再！ ──shelley：《哀歌》 是谁 在岁月的迷宫里呼救 当死亡之长鞭 击碎了优雅的竖琴 火烈鸟 这上帝遣飞的信使 于萧萧瑟瑟中 唳然坠落 纷纷陈尸 成风中翩翩的叶子 五月 花木早已生发 鸟雀日夜鸣叫 天空晴朗高远 万物欢乐如昔 五月 红头
目光穿过丛山峻岭 去寻找日夜牵挂的县城 山摇地动 地裂天崩 原是盛满欢乐的四川盆地 一瞬间 便盛满深深的悲痛 汶川 和它周围受苦的兄弟 让华夏忧心如焚 让世界无比震惊 大难临头 需要镇定 需要智勇 需要雷厉风行 需要分秒必争 中南海的春风 刚刚融化冰雪 又带着勃勃生机 去吹醒这场噩梦 绿色军人 红色“救援” 白
祸由地生如天降， 一震撼九州！ 山崩石滚路毁， 满目是断壁残楼！ 更骨肉同胞埋瓦砾， 老呼少唤， 千担压心头！ 人要紧， 离京赴川， 临危来运筹！ 党旗高扬下， 十万救兵星布， 再难不言丢！ 看举国上下， 捐款潮涌； 各城内外， 献血人流！ 中华儿女协力， 任凭灾重时艰， 挥泪写春秋！ 2008年5月20日于南京
被楼板压住的女孩 死去的身躯无力垂挂 尤可见生时的活力 面对死亡 来不及挣扎 向前迈出的一条腿 已触碰到 生与死的界线 只是一步之差 这个世界失去的 难道就是一个女孩 一个存在 就是一处绵延 一个生命 就是一片世界 在不久的将来 她会是一个妻子 一位母亲 还会成为建设这个社会的栋梁 被楼板压住的女孩 深深低垂的头颅 黑发遮住的 是痛苦 是呐喊 还是
每次见到母亲，隐隐约约会有一种说不出的痛。母亲那臃肿迟缓的身体，踉踉跄跄的步履，沧桑怠倦的面容，以及重三叠四、没完没了的唠叨，不时地敲打着我——母亲老了。人总是要老的，但母亲的老与同辈人比显得那么仓促、那么彻底、那么让人难以接受。 母亲出生于书香门第，年轻时既有世家风范又不失农民本色，及笄之年便与家里的伙计一起劳动，庄子上老少都夸：大姑娘漂亮能干、公道本份。 22岁那年媒人说合嫁给父亲，并随父亲
为弘扬祖国传统书画艺术，加强少儿素质的教育，加强少年儿童书画交流的学习的同时，挖掘与奖掖少年儿童的书画艺术人才， 进一步让少年儿童在书画大赛这个舞台上展示自己的真实水平，增强他们的自信心和丰富业余生活，特举办“首届江苏省当代小书画家优秀作品大赛”。 ★ 作品主题：要求内容健康向上，作品风格不限。 ★ 征稿对象：江苏省内小学、幼儿园、少年活动中心、青少年宫、文化馆及社会上书画培训机构的学员。大赛
2008年5月12日 这是震撼世界的一天 灾难突然降临 汶川、北川、茂县 都江堰…… 让我们记住这些震裂的名字 四川大地上的人们 鲜血染红了疼痛 这一天下午 黑色2点28分 顷刻之间，天昏地暗 房屋倒塌，山崩地裂 灾民们在呼喊声中 一个个倒下 都来不及和家人说话 胡锦涛主席 眼含热泪一声令下 不惜一切代价 要求救援人员 向灾区奔发 温家宝总理来了
心牵着眼球 紧随亲人们抢救亲人 身临其境痛 来自废墟掩埋的生命 孩子 模糊了所有视线 一所所学校垮塌 揪撮起每一个人的悲情 哭喊亲人 总理第一时间赶赴汶川 嘶哑了的嗓门用力扩大着声音 代表党中央国务院连续奔波叮咛 救人第一 争取秒秒分分 重中之重以人为本 对人民负责任 肩起历史阶段最高职能 救人 救人 救人 心疼 随着救援纵深加紧 我的
汶川，挺住 汶川，挺住 我这样喊 对着我饱经沧桑的父亲 对着我伤痕累累的弟兄 脑袋里“嗡”的一声 那一座座房屋 倒塌在我的心上 我恍如一间空空荡荡的屋子 随着颠簸的大地 摇摇晃晃 站立不稳 然而，我依然要 用我的细嗓子喊： 汶川，挺住 汶川，挺住 永不倒下的是我们的信念 坚不可摧的是我们的意志 汶川，挺住 面对废墟 面对一个真实的恶梦 忍住胸口
进行于“当下”的文艺批评，其作业对象是杂沓纷呈的创作实践和变动不居的文艺现象，“作业方式”通常体现为临场“诊断”、即时“对话”。这意味了相对于文艺理论，文艺批评跟文艺家、文艺作品及其时代的内情关涉更为贴近，处于更具前沿性、更带有动态性质的学术位置；也因而意味了批评跟创作构成互动、构成比翼振翮的事实与可能。 “理论”与“批评”的传统界定中，说后者就是以前者去面对具体，不太合逻辑事实至少是很不完备的